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美国行纪二:说说美国的大学教育

文/王韬 此行之中,从美国东部至西部,我有幸先后拜访八所享誉全球的学府。由于时间仓促,因此都是走马观花,但纵然只是向当地的学生随心问几句,也算增加了几分对于这些学校的了解,因此在一路也就渐渐串联起对于美国大学教育的一些概括和思考。在临行之前的最后一站,来自UCLA的教授举办了专场演讲概述美国教育,也解答了我先前的不少疑问。   多少对于美国大学有几分了解的人,都不会对于通识教育的概念全然不知。近年来,国内的复旦、浙大等学校也纷纷开始试水通识教育,本人所在的人大也开展通识教育讲堂、全……

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美国行纪一:如何讲述自己国家的故事?

文/王韬 访问MIT期间,我有幸参观了其校园报纸TECH的编辑部,并与华裔的编辑进行了深入的交流。   对我而言,暑假的美国之行是一次破除神秘感的旅行,也是在体验所谓的跨文化交流。访问过程中,我努力融入美国日常社会之中体味,创造机会与普通的美国人交谈,不断用自己的观察修正和完善着先前对这个大洋彼岸国家的理解。跨文化交流不是参观游览,也不是自说自话,而是放下成见,主动地了解对方的思维方式和价值观,同时学会用有效的方式向对方讲述自己的故事。而在哈佛大学肯尼迪学院与Steven Kelman 教授的交……

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